• مبادىء تعديل السلوك

1)            مبدأ التعزيز الإيجابي... (تقوية سلوك موجود)

وهو تقديم مثير مرغوب بعد سلوك محبب من أجل زيادة احتمال ظهور هذا السلوك.

·      يعرف التعزيز وظيفيًا وإجرائيًا من خلال نتائجه، فكل ما يقوي السلوك هو معزِّز وكل ما يضعفه هو عقاب.

·      يمكن أن تزداد قيمة المعزز مثلما يمكن أن تقل.

المقابلة الإرشادية: أهدافها، أغراضها، أنواعها، أساليبها، مهاراتها وفنياتها وتقنياتها

تعريف المقابلة الإرشادية

المقابلة الإرشادية هي علاقة مهنية بين المرشد والمسترشد تتم وجهًا لوجه في مكان محدد وبموعد محدد ولمدة محددة يقدم فيها المرشد للمسترشد المساعدة المناسبة لحل مشكلتة.

أهداف المقابلة الإرشادية

• تعديل السلوك

إجراءات تعديل السلوك

يسعى المعلم المرشد من خلال برامج تعديل السلوك إلى تحقيق ما يلي:

·      زيادة احتمال ظهور السلوك المرغوب فيه.

·      تقليل احتمال ظهور السلوك غير المرغوب فيه أو حذفه.

·      تعليم سلوكيات جديدة لم تكن موجودة.

·      متابعة السلوك الجديد.

ملاحظة السلوك وإحصائه:

• ضغط الأقران: إيجابيات وسلبيات، تأثيره والتعامل معه

·      يولد الإنسان في جماعة

·      تساعد  الجماعة الإنسان في تشكيل سلوكه

·      تأثير الجماعة في الإنسان إيجابي أو سلبي

ü  كيف يمكن للأسرة والمدرسة أن تلعبا الدور الإيجابي في توجيه مجتمع الأتراب نحو الأفضل