الإرشاد
الجماعي يعني إرشاد الطلبة في مجموعات صغيرة متقاربة السن يتم اختيارها ضمن أسس
وقواعد معينة ممن يعانون من صعوبات متشابهة، ويتلقى أفراد المجموعة تدريبًا على
مهارات إرشادية تتعلق بموضوعات معينة ولفترة زمنية يتم خلالها التعريف بالبرنامج
وتحديد الأهداف، ومناقشة التوقعات والأدوار وعرض المحتوى.
قصة وعبرة
- الصفحة الرئيسية
- الثقافة العامة
- قصة وحكاية
- Why To Be
- الإدارة الصفية
- إختر مهنتك
- استراتيجيات التدريس
- كيف تنجح وتتفوق؟
- تلوث ونفايات
- تنمية بشرية
- شعراء
- قصص معبرة
- قصص قصيرة معبرة 2
- مشكلات سلوكية
- حدوثة قبل النوم
- مراهقون
- جغرافيا وتربية
- التسرب المدرسي
- مقالات الغزل
- كوارث طبيعية
- كليلة ودمنة
- تربية الأطفال والأبناء
- جبران خليل جبران
الثلاثاء، 30 يناير 2018
الأحد، 28 يناير 2018
• قواعد ذهبية للمذاكرة وقت الامتحان
يشكو
الكثير من الطلاب أيام المذاكرة والمراجعة التي تسبق الامتحانات من الكسل الدائم،
والرغبة في النوم، وأيضاً من السرحان والتشتت والنسيان وعدم التركيز لما يستذكرونه
وكأن مُخَّهم لا يعمل بكامل كفاءته. فما هي أسباب هذه المشكلة؟ وكيف يمكن تلافيها؟
القلق والمذاكرة
فالطلاب
والتلاميذ في فترة الامتحانات يتملكهم نوع من القلق يُحدث اضطراباً في الحالة
النفسية التي تؤثر بدورها على العمليات الحيوية داخل المخ، وهنا يكون الابتعاد عن
القلق هو الحل، وهناك عدة مصادر مصادر لقلق الامتحان، يمكن للطالب أن يتعامل معها، أما إذا
كان الطالب غيرمستعدّ للامتحان فعليه أن يستعد.. ويبدأ في المذاكرة بهدوء.
المذاكرة لمدة طويلة
وبالنسبة
للطلاب الذين يستمرون في الاستذكار لفترات طويلة عليهم أن يدركوا أن لمراكز
الذاكرة في المخ قدرات معينة، بعدها يقل التركيز ويقل الفهم والتذكر؛ ولهذا يجب
التوقف لمدة عشر دقائق كل ساعة أو ساعة ونصف للاسترخاء والخروج إلى مكان مفتوح فيه
هواء متجدد كشرفة المنزل مثلاً، أو يستمع إلى موسيقى هادئة، لكن يفضل ألا يشغل
عقله بشيء خلالها كأن يتحدث أو يشاهد التلفزيون وذلك حتى تستعيد مراكز المخ
نشاطها، أما في الاستراحة الطويلة فيمكنه الترويح عن نفسه بما يشاء من مشاهدة
التلفزيون أو فتح الفيسبوك أو ممارسة الرياضة وغيرها.. وعليه أن يبتعد أثناء المذاكرة
عن مصادر الضوضاء، وعن التفكير في شيء آخر غير المذاكرة؛ لأن هذا يقلل التركيز ويُعَرِّض
ما تم استذكاره للنسيان بعد فترة قصيرة، كما يجب أن لا يذاكر وهو نائم في السرير،
أو وهو متعب جسميًّا أو إذا كان جائعًا.
وجبات الغذاء وقت الامتحانات
وكذلك
عليه أن لا يتناول كمية كبيرة من الطعام لأن الدم يكون وقتها متجمعاً حول الأمعاء
للانتهاء من عملية امتصاص الطعام، وفي هذه الحالة لا يصل إلى المخ الكمية الكافية
من الدم لكي يعمل بالكفاءة المطلوبة، ولهذا يشعر بعد تناول كمية كبيرة من الطعام -
خاصة الدسم - بالكسل لأن مُخَّه غير مستعد للعمل؛ ولهذا لا يجب البدء في المذاكرة
قبل مرور ساعة بعد تناول وجبة طعام رئيسية، وينصح أيام المذاكرة والامتحانات عدم
تناول كميات كبيرة من الطعام، كما يفضل أن يبتعد عن الأكل المليء بالدهون حتى لا
يستغرق وقتًا طويلاً في الهضم، وبشكل عام فإن الاهتمام بغذاء الطالب له أهمية
كبرى، وخاصة وجبة الإفطار لأنها الأساس في غذاء العقل، وإذا لم يتناول الطالب وجبة
الفطور سيقل تركيزه واستيعابه، وسرعان ما يشعر بالتعب والخمول إضافة إلى النرفزة
والتعصيب. ويفضل أن تكون الوجبات خالية من الدهون، والاعتماد على البروتين من صدور
الدجاج والسمك واللحمة الهبرة، كما ينصح
بالحبوب والبقوليات والجبن والبيض المسلوق والكورن فليكس والإكثار من الخضار
والفواكه والإقلال من الحلوى، والتأكيد على الابتعاد عن العصائر المعلبة وخاصة البيبسي،
والاعتماد على العصير الطبيعي، وتجنب المنبهات والقهوة والنيسكافية والردبول
ومشروبات الطاقة وغيرها لأنها تزيد الأرق والتوتر، ومن المهم التركيز على الشاي
الأخضر والزهورات، ولا بأس من كوب من اللبن قبل النوم.. ومن المؤكد أن الأهل يجدون
صعوبة في استبدال العصير المعلب بالعصير الطبيعي، ولكن مع الوقت وباستخدام أسلوب
الحوار والإقناع يمكن تحقيق ذلك.
تابعونا على الفيس بوك
مواضيع تهم الطلاب والمعلمين والأهالي
حكايات معبرة وقصص للأطفال
إقرأ أيضًا
للمزيد
حدوثة
قبل النوم قصص للأطفال
كيف
تذاكر وتنجح وتتفوق
قصص
قصيرة معبرة
معالجة
المشكلات السلوكية عند الأطفال والطلاب
قصص
قصيرة مؤثرة
مراهقون:
مشاكل المراهقين وأساليب التعامل معهم
تربية
الأبناء والطلاب
مواضيع
حول التنمية
البشرية وتطوير الذات
أيضاً وأيضاً
مرسلة بواسطة
علي رمضان
الأربعاء، 17 يناير 2018
• التدريس باستخدام استراتيجية حوض السمك
تُعد
إستراتيجية حوض السمك من الاستراتيجيات التدريسية القائمة على التعلم النشط وعلى
التدريب الجماعي، وذلك من خلال ملاحظة الطالب ومتابعته مناقشة موضوع ما بين أعضاء
المجموعات التي يلاحظها الطالب، ومدى تأثير ذلك على سلوكيات ونواتج أعضاء
المجموعات.
مرسلة بواسطة
علي رمضان
السبت، 13 يناير 2018
• إرشادات سيكولوجية للتعامل مع الناس
هناك بعض النصائح النفسية التي تعمل
على مستوى اللاوعي، إنها تساعدك على كسب ثقة شخص آخر، أو الحصول على موافقة شخص
ما، أو الاسترخاء في ساعات التوتر، هذه 12 نصيحة نفسية تساعدك وتفيدك في معظم
الحالات وفي أصعب الظروف...
مرسلة بواسطة
علي رمضان
الأربعاء، 10 يناير 2018
• كيف تربون أولاداً أقوياء فكرياً
إن من أهم العوامل
لمواجهة تحديات الحياة عند الأطفال هو تحصينهم ذهنياً وفكرياً، فالأولاد الأقوياء
فكرياً لا يتصرفون بعنف وعدوانية، ولا يقمعون مشاعرهم، ولا يتعاملون مع الآخرين
إلا بلطف، إليكم 5 استراتيجات تساعد على بناء أولاد أقوياء فكرياً وعقلياً:
مرسلة بواسطة
علي رمضان
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)