من الحضانة حتى الجامعة: • العقاب البدني ليس وسيلة للإصلاح

الأحد، 9 سبتمبر 2012

كان رجل يضرب طفله بقسوة، وتبين من خلال صرخات استغاثة الطفل أنه أبوه، ثم دخلا بناية سكنية، فاختفى الإثنان عن الأنظار، وظلت صرخات الطفل تتناهى إلى مسمع جميع من كان مارًا في الطريق.

ويتساءَل المرء: ماذا جنى هذا الصبي حتى يتعرض لهذا الضرب الشديد، ما هو الخطأ الذي ارتكبه؟ هل فَعَل ذنبًا لا يُغتفر؟ هل يضربه أبوه تنفيسًا عن غضبه، وتصريفًا لانفعالاته؟ أم أملاً في تأديبه وتربيته؟ إذا كان يضربه تنفيسًا عن غضبه، فإنه آثم، وسوف يحاسبه الله على ذلك، لأن هذا الطفل الضعيف أمانة في عنقه، أما إذا كان يضربه أملاً في تأذيبه، فإن الضرب ليس وسيلة للإصلاح، وحتى لو أصلح الضرب جانبًا، فإنه يفسد جوانب أخرى.

ينبغي أن نتذكر أن أخطاء أولادنا، هي نتيجة لتقصيرنا، ثم إذا فوجئنا بأخطائهم، عاملناهم كأنهم مجرمون، وبذلك نكون مسرفين في الحالتين، أسرفنا في إهمالهم وعدم متابعتهم، وأسرفنا في عقابهم، لذا علينا أن نتابع أولادنا، ونراقب سلوكهم، فلا نبالغ في حسن الظن بهم إلى الحد الذي يؤدي إلى اضطرابهم، ولا نبالغ في حسن الظن بهم إلى الحد الذي يدفعهم للخطأ، بل نراقب، ونُحذِّر، ونكافىء عند الحاجة، ولا ننسى أننا نتعامل مع أعواد طرية، سرعان ما تستقيم إذا وجدت بيئة سوية.

تابعونا على الفيس بوك

مواضيع تهم الطلاب والمعلمين والأهالي

حكايات معبرة وقصص للأطفال

www.facebook.com/awladuna

إقرأ أيضًا

قصة للأطفال: السلحفاة تنزع بيتها عن ظهرها

رسم الأسرة الجينوغرام Genogram

عندما يتراجع أولادكم في المدرسة ماذا تفعلون؟

قصة دينية: رسول الله والفقير والغني

الخسارة والألم والحداد.. المهارات الإرشادية

لا تفسدو أولادكم بهذه الأشياء الثلاثة